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摘要:
开学伊始,每当我步入高二文科班的教室时,映入眼帘的画面总是同学们那一张张困惑不解的脸庞。
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高考地理
选修课
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强化有用地理教学 落实立德树人目标
地理教学
有用地理
立德树人
地理课外活动
挖掘教材的阅读功能,提高学生的理解能力
挖掘教材
数学阅读能力
数学理解能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 挖掘选修教材的潜在功能 落实高考地理的能力目标
来源期刊 中国考试:下半月 学科 教育
关键词 选修教材 高考 地理 能力培养
年,卷(期) 2004,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-43
页数 3页 分类号 G633.55
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张毅 21 37 2.0 6.0
2 李劲松 2 11 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
选修教材
高考
地理
能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国考试:下半月
月刊
1005-8427
11-3303/G4
北京市海淀区清华科技园立业大厦
出版文献量(篇)
1827
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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