科学建立班级教育信息转换机制

• 作者: 彭奎 谭建平
• 来源期刊: 学校党建与思想教育（普教版）
• 年，卷（期）: 2004,（5）
• 所属期刊栏目: 班级广场
• 页码范围: 56
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

班级教育是班主任按照一定的原则和要求,采取适当的方法,为实现班集体共同目标,不断进行调整和协调的综合性活动,是教育者根据学校德育工作的目的要求,根据班级学生的实际情况,将教育内容浓缩成可输出的编码信息,在一定的时间内最大限度地向学生输送,同时及时接收来自学生的反馈信息,以矫正自己的输出.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭建平		1	0	0.0	0.0
2	彭奎		1	0	0.0	0.0