初中英语后进生的转化研究

• 作者: 马艾云
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: 初中 英语 后进生 转化教育 教学方法 学习训练
• 年，卷（期）: 2004,（8）
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

长期以来，初中英语教学中的两极分化现象不同程度的存在着，而“做好后进生转化工作，大面积提高教学质量”是我们搞好教学工作的基本要求，因此，要真正做到这一点，就要解决两极分化现象，更需要教师做大量的细致工作。我在多年的英语教学中，坚持探索“后进生转化”问题，并且取得了一定的成效，认识到：影响英语教学质量的不仅是智力因素，还有非智力因素，只有这两者都积极参与学习活动，英语学习才能有效地完成目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马艾云		7	83	4.0	7.0