开放教育教学管理中的盲点及其对策

• 作者: 李智平
• 来源期刊: 广播电视大学学报（哲学社会科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 开放教育 管理盲点 对策
• 年，卷（期）: 2004,（4）
• 所属期刊栏目: 现代远程教育研究
• 页码范围: 124-126
• 页数: 3页
• 分类号: G728
• 字数: 5005字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-0597.2004.04.036

摘要

开放教育的教学模式相对于传统教育的教学模式发生了根本的变化,但由于主客观方面的原因,在教学全过程中,还可能出现诸多管理盲点.我们可以通过消除学生的认识误区和侥幸心理,培养学生的自主学习能力,有针对性地改革教学计划和课程体系,强化专业辅导员的作用,促进教学管理,切实发挥形成性考核的杠杆作用等办法,变开放教育教学的被动管理为主动管理,变管理为服务,消除管理盲点,提高教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李智平		9	8	2.0	2.0