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试论体育教学中的三要素
试论体育教学中的三要素
作者:
李明凡
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
体育
体育教学
创新
摘要:
体育教学中,教师在教学方式的设计、教学目标的确定、教学内容的选择和课堂教学的组织等方面,应坚持"健康第一"的指导思想,把"参与、快乐、创新"作为体育教学的三要素,注重激发学生的运动兴趣,培养学生的终身体育意识与创新能力,突出学生的主体地位,使学生积极主动地参与体育活动,享受体育教学的快乐.
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文献信息
篇名
试论体育教学中的三要素
来源期刊
河南金融管理干部学院学报
学科
体育
关键词
体育
体育教学
创新
年,卷(期)
2004,(6)
所属期刊栏目
教育与教学研究
研究方向
页码范围
110-111
页数
2页
分类号
G807
字数
2786字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-747X.2004.06.037
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李明凡
2
1
1.0
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2004(0)
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二级参考文献(0)
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二级引证文献(0)
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体育
体育教学
创新
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
征信
主办单位:
中国人民银行郑州培训学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-747X
CN:
41-1407/F
开本:
大16开
出版地:
河南省郑州市郑花路29号
邮发代号:
36-252
创刊时间:
1983
语种:
chi
出版文献量(篇)
4590
总下载数(次)
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总被引数(次)
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