关于新生如何实现角色转换及目标定位的思考

• 作者: 张义瑶 杨婷
• 来源期刊: 华东交通大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 角色转换 目标定位
• 年，卷（期）: 2004,（z1）
• 页码范围: 50-52
• 页数: 3页
• 分类号: G40-012
• 字数: 3568字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-0523.2004.z1.018

摘要

大学生心理问题现在已成为引起全社会关注的焦点问题,因此如何给新生上好入学后的第一课,帮助他们及时调适自己的心理,成功实现角色转换和目标定位,成为摆在我们每一位大学教师,尤其是班主任、辅导员面前的重要课题.为了尽快让学生适应大学学习生活,应该要求每一名新生积极地、主动地调整心态,生活上要自立,学习上要自觉,心理上要自强,这样才能顺利完成四年学业,将来成为一名对社会、对国家、对他人有用的优秀人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨婷	华东交通大学人文社会科学学院	32	41	4.0	5.0