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摘要:
师爱是师德的核心,热爱学生是每一位教师的天职。但遗憾的是,现实生活中许多教师“爱的付出”,并未在学生心灵中引起预期的反响。有机构做过这样的调查,随机抽取100名教师,问:“你从心里热爱学生吗?”90%的被试对象回答“是”;然而,随机向这100名教师所教的学生进行调查:“你体会到老师对你的爱吗?”回答“体会到”的仅占被调查学生的10名。两相对照,反差如此之大。
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文献信息
篇名 师爱:如何渗入学生心田
来源期刊 中国教工 学科 教育
关键词 师爱 青少年学生 形式主义 奉献精神 教书育人
年,卷(期) zgjgb_2004,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35
页数 1页 分类号 G451.6
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研究主题发展历程
节点文献
师爱
青少年学生
形式主义
奉献精神
教书育人
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教工
月刊
1004-1362
11-2959/G4
北京西城区复兴门外大街10号
出版文献量(篇)
10878
总下载数(次)
19
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