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学习·反思 挑战·超越——“福建省特级教师高级研修班”综述
学习·反思 挑战·超越——“福建省特级教师高级研修班”综述
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
福建
特级教师
高级研修班
基础教育
课程改革
教师专业成长
摘要:
2003年12月6~14日,福建省首届特级教师高级研修班在秀甲东南的武夷山举办。来自全省各地的170多名中小学、幼儿园特级教师认真聆听了数位专家学者的精彩讲学,其学习热情消融了初袭江南的寒气。
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篇名
学习·反思 挑战·超越——“福建省特级教师高级研修班”综述
来源期刊
福建教育
学科
教育
关键词
福建
特级教师
高级研修班
基础教育
课程改革
教师专业成长
年,卷(期)
2004,(03A)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
12-13
页数
2页
分类号
G451.2
字数
语种
DOI
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2004(0)
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节点文献
福建
特级教师
高级研修班
基础教育
课程改革
教师专业成长
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
主办单位:
福建教育杂志社
出版周期:
周刊
ISSN:
0427-7058
CN:
35-1017/G4
开本:
16开
出版地:
福州市鼓屏路162号
邮发代号:
34-1 34-26 34-123 34
创刊时间:
1951
语种:
chi
出版文献量(篇)
18477
总下载数(次)
94
总被引数(次)
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