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初二英语学困生的成因分析及对策
初二英语学困生
成因分析
对策
初二英语教学的激励式课堂讨论研究
初二英语教学
激励式
课堂讨论
激励式课堂讨论在初二英语教学中的实践
激励
课堂讨论
英语教学
创新实践
微课在初二英语教学实践中的应用分析
初二英语
教学实践
微课
有效应用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初二英语同步正误辨析(Units25-26)
来源期刊 初中生学习指导:初二版 学科 教育
关键词 初二 英语 正误辨析 Units25-26 词汇 语法
年,卷(期) 2004,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-41
页数 3页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
初二
英语
正误辨析
Units25-26
词汇
语法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
初中生学习指导:初二版
月刊
1002-820X
CN 21-1063/G4
沈阳市皇姑区宁山中路29号
出版文献量(篇)
1729
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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