优化结构实现研究生教育跨越式发展

• 作者: 张健 张国昌 林伟连 许为民
• 来源期刊: 中国高等教育
• 年，卷（期）: 2004,（24）
• 所属期刊栏目: 研究生与学位教育
• 页码范围: 27-29
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

近年来,伴随研究生教育的快速发展,我国研究生教育基础薄弱、资源紧缺、结构性矛盾突出出来,尤其是体现研究生教育重要社会功能的结构性矛盾问题更为明显.如反映社会分工纵断面和人才资源分层状况的学位层次结构,反映社会分工横断面和人才资源需求状况的学位类型结构和学科类型结构,影响研究生教育质量的导师结构等等,在发展过程中如果不能及时得到调整,将会影响教育质量的提升,并制约研究生教育的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张健		67	376	9.0	17.0
2	许为民		56	820	16.0	28.0
3	林伟连		22	274	9.0	16.0
4	张国昌		19	266	8.0	16.0