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摘要:
校园文化生动地反映出一个学校的校风校貌,传递着一个学校的教育理念和办学思想,凸现学校广大师生的价值观念、审美标准,在学校的建设与发展过程中起着非常重要的作用。一、着力创建科学与人文并举的物质文化,营造理想的育人情境 校园物质文化是校园文化的基础,它包括基础设施文化、自然环境文化等,它无声地向学校师生传递着学校的教育宗旨、追求目标,价值观念、审美倾向等。我们在进行校园物质文化建设时,既考虑到“惟楚有材,于斯为盛”的人文文化的影响,
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 以特色校园文化提升教育品位
来源期刊 湖南教育:综合版 学科 教育
关键词 特色校园文化 教育品位 价值观念 办学思想 博才教育集团 思想道德教育 学校管理
年,卷(期) 2004,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号 G47
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DOI
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作者信息
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1 杨素群 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
特色校园文化
教育品位
价值观念
办学思想
博才教育集团
思想道德教育
学校管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:下旬(C)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-324
出版文献量(篇)
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