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摘要:
目的探讨非典流行期大学生的学习适应性及其与心理健康状况的关系.方法使用大学生学习适应性调查表、自测健康评定量表(修订版)测量了723名大学生.结果①非典流行期大学生的学习适应性处于一般水平;②大学生的学习适应性与其心理健康总分、正向情绪、认知功能存在极其显著的正相关,与心理症状和负向情绪存在显著的负相关.结论大学生的学习适应性与其心理健康状况存在显著的相关关系.
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文献信息
篇名 "非典"流行期大学生的学习适应性及其与心理健康状况的关系研究
来源期刊 健康心理学杂志 学科 医学
关键词 学习适应性 心理健康 大学生 非典
年,卷(期) 2004,(3) 所属期刊栏目 "非典"与心理研究
研究方向 页码范围 209-211
页数 3页 分类号 R395
字数 3954字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-1252.2004.03.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王敬欣 39 640 13.0 24.0
2 钞秋玲 西安交通大学高等教育研究所 39 553 11.0 23.0
4 徐富明 18 1182 11.0 18.0
6 黄文锋 7 401 7.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
学习适应性
心理健康
大学生
非典
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国健康心理学杂志
月刊
1005-1252
11-5257/R
大16开
河北省唐山市路北区幸福花园 505-9-201 信箱
18-285
1993
chi
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