学会批评

• 作者: 张秀湘 陈久红
• 来源期刊: 大众心理学
• 学科: 教育
• 关键词: 批评教育 盲目性 伤害性 科学性 赏识性 隐蔽性 后续性 发散性
• 年，卷（期）: 2004,（11）
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G44

摘要

曾经在不经意阃和学生谈到被人误解的话题．很多学生对这个话题表现出极大的感慨：于是我们商定以“我的心事你懂吗”做一篇文章；结果一百一十名同学都非常真挚地写出了自己被老师、家长误解、不解、曲解的点点滴滴，有些失当的批评已经对学生的心理造成了极大的伤害；在有些同学的文章上还可以看到斑斑饵痕，这不能不让我们有所思、有所悟。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈久红		1	0	0.0	0.0
2	张秀湘		1	0	0.0	0.0