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启迪学生思维,培养数学能力
课堂教学
数学思维
数学素养
尊重学生特点 启迪学生思维
尊重学生
启迪思维
培养能力
恢复美国的河口"的启迪
恢复美国的河口
河口
启迪
美国
中国
德国内河航运的启迪
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法律法规
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文献信息
篇名 新的启迪
来源期刊 室内设计与装修 学科
关键词
年,卷(期) 2004,(10) 所属期刊栏目 漫笔
研究方向 页码范围 12-12
页数 1页 分类号
字数 700字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-7374.2004.10.001
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相关学者/机构
期刊影响力
室内设计与装修
月刊
1005-7374
32-1372/TS
大16开
江苏省南京市龙蟠路江苏省南京林业大学内
28-141
1986
chi
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7292
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3
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2404
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