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摘要:
提出了教育思想纵横架构框图.对教育思想的认识思路与实践途径进行了较为详细的探讨.作者期望这些研究工作对于教师、校(院)长、教学管理人员乃至后勤服务人员建立现代教育思想并如何将这些思想付诸实践有一定的参考价值.
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文献信息
篇名 关于"教学思想"内涵与实践的思考
来源期刊 华东交通大学学报 学科 教育
关键词 教育思想 教育理念 教育模式 教学管理
年,卷(期) 2004,(z1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-7
页数 3页 分类号 G640
字数 2909字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-0523.2004.z1.002
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 熊国良 华东交通大学教务处 117 1009 17.0 27.0
2 陈新 华东交通大学教务处 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
教育思想
教育理念
教育模式
教学管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华东交通大学学报
双月刊
1005-0523
36-1035/U
大16开
中国南昌
1984
chi
出版文献量(篇)
3963
总下载数(次)
12
总被引数(次)
24304
论文1v1指导