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在初中历史课堂中充分发挥学生的主体性
初中历史
主体性
教学方法
评价
反思
在初中历史课堂中充分发挥学生的主体性
初中历史
主体性
教学方法
在化学教学中充分发挥"班班通"的作用
班班通教学
化学教学
合理运用
太原要充分发挥龙头带动作用
太原
动作
分发
政府工作
山西省
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 在充分发挥学生主体性的同时,也要充分发挥老师的主导作用
来源期刊 中华素质教育 学科 教育
关键词 自主学习 主体性教育 主导作用中学 语文教学 课堂讨论
年,卷(期) 2004,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25
页数 1页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
自主学习
主体性教育
主导作用中学
语文教学
课堂讨论
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华素质教育
月刊
1726-6378
98-4359/G4
北京2083信箱(中华素质教育)编辑部
出版文献量(篇)
1678
总下载数(次)
6
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0
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