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摘要:
推荐文章
对“留守”学生教育问题的尝试
留守学生
学校牵头
家庭巩固
社会监督
初中数学课堂中让学生“讲课”益处多多
学生讲课
思维活跃
主体性
指导学生解答历史材料题的几点做法
历史
材料题
共性问题
解决对策
给农民讲课与给大学生讲课的教学思考
农民
大学生
教学规律
教学法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 尝试以解答学生问题的形式讲课
来源期刊 河北北方学院学报(医学版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2004,(6) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 64-64
页数 1页 分类号 G724
字数 1360字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1396.2004.06.040
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李继红 河北北方学院生物教研室 35 178 7.0 12.0
2 魏会平 河北北方学院生物教研室 60 153 6.0 10.0
3 刘继云 河北北方学院生物教研室 12 25 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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2004(0)
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相关学者/机构
期刊影响力
神经药理学报
双月刊
2095-1396
13-1404/R
大16开
河北省张家口市钻石南路11号
1984
chi
出版文献量(篇)
3456
总下载数(次)
1
总被引数(次)
7522
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