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浅谈如何提高学生解答应用题的能力
浅谈如何提高学生解答应用题的能力
作者:
蔡素芬
原文服务方:
新课程
自主精神
思路点拨
问题情境
摘要:
在应用题的教学中如何精心设计,提高效率,从而培养学生解答应用题的能力,促进学生在肯学、善学上下功夫。把问题通过教师的艺术设计,精心引导而由难变易,充分调动学生学习的积极性和主动性,使他们愉快地投入学习,使课堂教学更加轻松、活跃。
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篇名
浅谈如何提高学生解答应用题的能力
来源期刊
新课程
学科
关键词
自主精神
思路点拨
问题情境
年,卷(期)
2014,(10)
所属期刊栏目
观察思考
研究方向
页码范围
58-58
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
蔡素芬
福建省漳浦县城关中心学校
1
1
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1.0
传播情况
被引次数趋势
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版权信息
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期刊影响力
新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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