论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 科教文艺期刊 \
- 教育期刊 \
- 教学月刊(小学版)语文期刊 \
"尊重学生独特体验"的误区与对策
"尊重学生独特体验"的误区与对策
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
推荐文章
心理课教学中如何给予学生独特体验
情绪设计
无条件接纳
积极语言
开放式问题
尊重学生的思维
思维
尊重
发展性
尊重学生特点 启迪学生思维
尊重学生
启迪思维
培养能力
尊重学生习作的独特视角--对一篇习作及教师评语的反思
习作
独特
自由
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2004(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学月刊(小学版)语文
主办单位：
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
5505
总下载数（次）
17
总被引数（次）
3003
期刊文献
相关文献
推荐文献
- 期刊分类
- 期刊（年）
- 期刊（期）
- 期刊推荐
教学月刊(小学版)语文2022
教学月刊(小学版)语文2021
教学月刊(小学版)语文2020
教学月刊(小学版)语文2019
教学月刊(小学版)语文2018
教学月刊(小学版)语文2017
教学月刊(小学版)语文2016
教学月刊(小学版)语文2015
教学月刊(小学版)语文2014
教学月刊(小学版)语文2013
教学月刊(小学版)语文2012
教学月刊(小学版)语文2011
教学月刊(小学版)语文2010
教学月刊(小学版)语文2009
教学月刊(小学版)语文2008
教学月刊(小学版)语文2007
教学月刊(小学版)语文2006
教学月刊(小学版)语文2005
教学月刊(小学版)语文2004
教学月刊(小学版)语文2003
教学月刊(小学版)语文2004年第9期
教学月刊(小学版)语文2004年第8期
教学月刊(小学版)语文2004年第7期
教学月刊(小学版)语文2004年第6期
教学月刊(小学版)语文2004年第5期
教学月刊(小学版)语文2004年第4期
教学月刊(小学版)语文2004年第3期
教学月刊(小学版)语文2004年第2期
教学月刊(小学版)语文2004年第12期
教学月刊(小学版)语文2004年第11期
教学月刊(小学版)语文2004年第10期
教学月刊(小学版)语文2004年第1期
