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摘要:
中学生学写作,如果想练就一眼洞察事物的能力,练就一手生花妙笔,首先应该着力锤炼自己的描写功力。因为在小学的写作训练中,很多人注重培养自己记人写事的能力,从而忽视了描写能力的培养,所以在中学写作训练中,描写功力的培养就显得尤为重要。我们可以从简单到复杂,从易到难分别进行描写方面的训练,如肖像描写、动作描写、语言描写、心理描写、景物描写、场面描写、细节描写。特别要重视细节描写,因为细节描写是
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实践
精讲多练
自主学习
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 第五讲:练描写之功力 铸创作之神韵
来源期刊 初中数语外辅导 学科 教育
关键词 写作训练 初中 语文 肖像描写 语言描写 细节描写 专题训练
年,卷(期) 2004,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19
页数 1页 分类号 G633.34
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李春新 吉林大学附属中学 14 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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写作训练
初中
语文
肖像描写
语言描写
细节描写
专题训练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
初中数语外辅导:初中版
月刊
1007-3035
22-1244/G4
长春市朝阳区同志街1991号
出版文献量(篇)
1850
总下载数(次)
2
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