教学改革评价中遇到的问题及对策

• 来源期刊: 基础教育改革动态
• 学科: 教育
• 关键词: 教学改革 教学评价 对策 个体差异 评价标准 评价内容 课程改革
• 年，卷（期）: 2004,（1）
• 页码范围: 23-27
• 页数: 5页
• 分类号: G420

摘要

评价作为教学改革的导航仪，在改革中发挥着极其重要的作用，影响着教育改革的进程。在两年实验的探索和实践中，我们积累了一些做法，同时也深刻地体会到评价应以新课程理念为指导，起到促进学生的学习和发展的作用，突出评价的过程性，关注学