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摘要:
本文论述了在化学实验教学中进行德育渗透的可行性和重要性,主要阐述了如何在化学实验教学中对学生进行辩证唯物主义教育、爱国主义教育、科学精神和科学品德教育、环境保护意识教育、心理素质教育等。
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文献信息
篇名 在化学实验教学中的德育渗透
来源期刊 理工高教研究 学科 教育
关键词 化学实验教学 德育渗透 品德教育 辩证唯物主义教育 心理素质教育 爱国主义教育 学生 文论 阐述
年,卷(期) 2004,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 91-92
页数 2页 分类号 G633.8
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 洪盛志 18 96 5.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
化学实验教学
德育渗透
品德教育
辩证唯物主义教育
心理素质教育
爱国主义教育
学生
文论
阐述
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理工高教研究
双月刊
1671-606X
42-1661/G4
武昌珞狮路122号
出版文献量(篇)
3411
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