从不等式的变式"挖潜"出教育价值

• 作者: 李歆
• 来源期刊: 陕西教育
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2004,（7）
• 所属期刊栏目: 各科教学平台
• 页码范围: 30
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 1279字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李歆	陕西省武功县教育局教研室	139	19	3.0	3.0