搞笑课堂之四大经典

• 作者: 冰儿
• 来源期刊: 高中生
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2004,（11）
• 页码范围: 14
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

美术课美术老师是个大男孩,穿着很另类。我们总喜欢把每周一节的美术课当作休息课,很多人故意不带水彩颜料和画笔,还在课堂上随意地聊天。大男孩很生气,“啪”地一下将黑板擦扔到讲台上,然后抱起他的书走出教室,还将门狠狠摔上。我们惊得不敢出声。5分钟后他返回。我们一直注视着他的行动,大气也不敢出。他在黑板上画下一只大大的猪,只是没有画眼睛和嘴巴。画完了他将粉笔丢进粉笔盒,说:“这是今天的作业,画出猪的表情。”第二天,交上去的美术作业上都是表情愤怒的猪。语文课今天语文老师想出个新花样,就是在课堂上搞朗读。从第一排第一桌开始,每节课上课时由一位同学朗读一篇1500字左右的文章。王澄站起来说:“老师,是不是什么文章都能读啊?”语文老师顿了顿说:“对,课外读物,什么文章都可以。不过字数要控制在1500字左右。因为还要上课嘛。”同学们欢欣鼓舞。在家长都禁止孩子看课外读物的时候,老师居然会慷慨地抽出每节课5分钟让大家读课外文章,实在难得。轮到王澄那天,大家看到他拿了一本大部头的书,翻开。语文老师愣了,他读的居然是“卫斯理”系列。同学们都兴奋不已,津津有味地听。5分钟后,王澄合上书道“欲知后事如何,且听下回分解。”同学们一个个晕翻。...