课改笔记二则——怎样看待学生“插嘴”

• 作者: 赵吉
• 来源期刊: 教育文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂纪律 课程改革 教学笔记 教学计划 倾听意识 创新思维 师生关系
• 年，卷（期）: 2004,（6）
• 页码范围: 22
• 页数: 1页
• 分类号: G423.07

摘要

上了几个月的课改课，老师们都说很吃力。大家都觉得，一年级的学生确实不好对付，他们想怎样就怎样，课堂上总是有些乱。当你在讲台上讲得津津有味时，底下会不时地有个别学生插话，不是打断了老师的话，就是中断了学生的发言。有时，一句“插嘴”，会引起全班学生的轰动，老师再也没法按原计划上下去，只得停止教学活动来维持课堂纪律。