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摘要:
针对现状,文中对如何学好与如何教好高等学校数学提出了一些观点及做法:应重视数学的学习;在学习数学时,把握数学解决问题的方法--通用方法与个别方法间的关系;要转变一种学习观念--学习要循序渐进;在讲授数学时,师生共同参与,将数学建模、数学软件包与实际课题相结合.
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文献信息
篇名 高等学校数学的学习方法和教学方法初探
来源期刊 河南机电高等专科学校学报 学科 教育
关键词 数学 教学方法 数学建模
年,卷(期) 2004,(1) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 72-73
页数 2页 分类号 G642
字数 2988字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-2093.2004.01.034
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨旭岩 河南机电高等专科学校基础部 20 29 2.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学
教学方法
数学建模
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
河南机电高等专科学校学报
双月刊
1008-2093
41-1270/TH
河南省新乡市平原路东段699号
chi
出版文献量(篇)
4407
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10
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