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高等数学教学方法探索
高等数学教学方法探索
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摘要：
为了提高学生学习高等数学课程的兴趣，培养学生的数学素质，教师在备课时需要不断的摸索，在教学中创设生动的教学情境，探索新的教学方法。作者通过几个高等数学教学案例，说明在教学中如何摸索出新的教学方法，更好地吸引学生、启发学生，提高学生的学习兴趣。
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文献信息
| 篇名 | 高等数学教学方法探索 | ||
| 来源期刊 | 长春大学学报（自然科学版） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 高等数学 学习兴趣 教学方法 | ||
| 年，卷（期） | 2016,（5） | 所属期刊栏目 | 教改与教法 |
| 研究方向 | 页码范围 | 101-104 | |
| 页数 | 4页 | 分类号 | G642 |
| 字数 | 3155字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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长春大学学报(自然科学版)
主办单位：
出版周期：
双月刊
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chi
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