改变教师日常生活的“叙事研究”

• 作者: 刘良华
• 来源期刊: 教师之友
• 学科: 教育
• 关键词: 教师 叙事研究 教学方式 教学理论 教学实践 日常生活 反思 改变 专家 操作
• 年，卷（期）: 2004,（6）
• 页码范围: 55-57
• 页数: 3页
• 分类号: G451

摘要

当一个教师感到自己的教学方式“不合时宜”并打算改变自己的教学方式时，他真的能够实现这种改变吗?当一个教师按照专家的建议或者按照某种教学理论的说法去操作、应用时，他就能改变自己的教学实践吗?当一个教师打算以“研究”、“反思”的方式去寻求教学方式的改变，而教师往往却不知从何处人手时，