浅谈由"应试教育"向素质教育的转变

• 作者: 郝颖
• 来源期刊: 徐州教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 应试教育 素质教育 教育改革
• 年，卷（期）: 2004,（4）
• 所属期刊栏目: 教育学、心理学与教育管理研究
• 页码范围: 90-91
• 页数: 2页
• 分类号: G40-012
• 字数: 2920字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-358X.2004.04.033

摘要

"应试教育"的弊端有:只注重智育而忽视人的全面发展,偏重应试科目的教学,忽视非应试科目教学,偏重统一要求,忽视学生的个性发展,使学生负担过重影响身心健康,偏重校内教育忽视社会实践活动.要实现"应试教育"向素质教育的转变,必须树立正确的教学目标,完善教学评价体系,转变教育观念,加强社会统筹协调作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郝颖	徐州教育学院教务处	2	0	0.0	0.0