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摘要:
有效数字的确定及处理是大学物理实验数据处理中比较重要的一项内容,同时也一直是学生存在疑问乃至老师有困惑的一项内容.对此许多教材中讲述的非常简单,学生不易完全掌握.
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文献信息
篇名 简谈有效数字
来源期刊 中学物理:高中版 学科 物理学
关键词 学生 有效数字 老师 疑问 讲述 内容 教材 大学物理实验 数据处理 存在
年,卷(期) zxwl_2004,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-7
页数 2页 分类号 O4-33
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡维军 山东师范大学物理与电子科学学院 21 46 4.0 5.0
2 孟现美 山东师范大学物理与电子科学学院 14 40 4.0 5.0
传播情况
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学生
有效数字
老师
疑问
讲述
内容
教材
大学物理实验
数据处理
存在
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
出版文献量(篇)
10231
总下载数(次)
10
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