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摘要:
目的:探讨护理程序在重症肌无力患者健康教育中的作用.方法:30例重症肌无力患者运用护理程序进行评估、护理诊断、制定和实施健康教育和护理计划.结果:患者经过健康教育,在饮食注意事项、诱发因素、常用药物、自我护理等认知程度明显提高.结论:在健康教育中应用护理程序有利于患者建立和形成健康行为和生活方式,增强自我护理能力,提高生存质量.
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文献信息
篇名 重症肌无力患者健康教育的护理程序
来源期刊 中国康复 学科 医学
关键词 护理程序 重症肌无力 健康教育
年,卷(期) 2004,(3) 所属期刊栏目 康复护理
研究方向 页码范围 190-190
页数 1页 分类号 R746.1
字数 1053字 语种 中文
DOI 10.3870/j.issn.1001-2001.2004.03.036
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李玲 华中科技大学同济医学院附属同济医院神经科 115 502 12.0 18.0
2 程明珍 华中科技大学同济医学院附属同济医院神经科 17 54 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
护理程序
重症肌无力
健康教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国康复
月刊
1001-2001
42-1251/R
大16开
武汉解放大道1095号同济医院
38-137
1986
chi
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4930
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7
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37095
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