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如何合理开展多媒体网络教室的课堂教学设计
如何合理开展多媒体网络教室的课堂教学设计
作者:
徐秀珍
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
多媒体网络教室
主导
主体
教学设计
摘要:
多媒体网络教室既是辅助教师教学的工具,也是学生个别化学习的工具,若合理使用,可以改革传统的课堂教学,丰富课堂教学活动,提高学生的学习兴趣,增强课堂教学效果,但是目前一些教师在使用其教学时没有真正发挥出它的功能.笔者主要结合多媒体网络教室的功能,从教学设计的角度谈一谈如何合理设计多媒体网络教室的课堂教学.
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使用
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应用能力
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网络教室
小学数学
课堂教学
教学模式
基于网络教室的小学数学课堂教学模式探究
网络教学
教学模式
小学数学
内容分析
文献信息
引文网络
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期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
如何合理开展多媒体网络教室的课堂教学设计
来源期刊
内蒙古民族大学学报(自然科学版)
学科
教育
关键词
多媒体网络教室
主导
主体
教学设计
年,卷(期)
2004,(6)
所属期刊栏目
教学研究
研究方向
页码范围
693-694
页数
2页
分类号
G434
字数
2320字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1671-0185.2004.06.040
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
徐秀珍
21
43
4.0
5.0
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
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2004(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体网络教室
主导
主体
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古民族大学学报(自然科学版)
主办单位:
内蒙古民族大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
1671-0185
CN:
15-1220/N
开本:
大16开
出版地:
内蒙古通辽市霍林河大街西536号
邮发代号:
16-123
创刊时间:
1979
语种:
chi
出版文献量(篇)
3837
总下载数(次)
10
总被引数(次)
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