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原文服务方: 新课程       
摘要:
基于网络教室的教学模式是信息化技术不断发展所呈现出的全新教学模式,具备许多的教学优势与特性,可以促使学生更好地主动学习,并通过资源和交流协作实现教学质量的持续性提高.对此,为了更好地优化与改进小学数学课堂教学质量,简要分析基于网络教室的小学数学课堂教学模式,希望可以为其他教育者提供帮助.
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基于网络教室的小学数学课堂教学模式探究
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如何提高小学数学课堂教学效率
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提高
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课堂教学
学生
主体地位
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于网络教室的小学数学课堂教学模式分析
来源期刊 新课程 学科
关键词 网络教室 小学数学 课堂教学 教学模式
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 教育技术2
研究方向 页码范围 162
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 闻红艳 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
网络教室
小学数学
课堂教学
教学模式
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