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原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
流动人口子女的就学问题已成为社会不得不面对的焦点.他们的教育需求与经济现状使得棚户学校应运而生.流动人口子女在接受义务教育的过程中的诸多困难以及棚户学校自身的特点和缺陷,为我国现阶段的义务教育提出了一系列难题,而加强棚户学校的制度管理、质量管理等一系列可具操作性的办法是解决问题的手段之一.
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文献信息
篇名 由"棚户学校"引发的思考
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 棚户学校 外来工子女 基础教育 边缘化
年,卷(期) 2004,(6) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 45-46,48
页数 3页 分类号 G522.7
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2004.06.020
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研究主题发展历程
节点文献
棚户学校
外来工子女
基础教育
边缘化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
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总被引数(次)
36749
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