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摘要:
<正> 诗文风格固有豪放与婉约之分,学生考场作文亦如此。凡读之有如风起云涌,铿锵有声,酣畅淋漓,一气呵成的阳刚之作,几乎无一例外地受到阅卷老师的喜爱,甚至于拍案叫绝。教学中,我把作文语言的娴熟流畅,语调的激越豪壮,语汇的丰富博彩。语思的通达缜密,称之为作文的大气,并热情鼓励学生多写充满昂扬进取之风的大气作文。
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文献信息
篇名 写出文章的“大气”来
来源期刊 作文教学研究 学科 教育
关键词 作文语言 比兴手法 意境 句式 主题 中学 语文 作文指导
年,卷(期) 2004,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨桂林 2 0 0.0 0.0
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
作文语言
比兴手法
意境
句式
主题
中学
语文
作文指导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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