180千淘万漉虽辛苦,吹尽黄沙始到金--"等差数列"概念课的教学设计过程

• 作者: 张宗余
• 来源期刊: 中学数学
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2004,（9）
• 所属期刊栏目: 教学设计
• 页码范围: 10-13
• 页数: 4页
• 分类号: G4
• 字数: 4669字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-7572.2004.09.005

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张宗余		28	34	4.0	5.0