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摘要:
教学目标:通过复习使学生掌握全等三角形的概念及性质;掌握和应用全等三角形的判定方法;运用全等三角形的性质和判定方法解决综合问题.
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主线
数学教学
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初中数学
几何直观
全等三角形
相似三角形
教学实践
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 全等三角形的图形变换
来源期刊 教育信息技术 学科 教育
关键词 全等三角形 综合问题 图形变换 判定方法 学生 教学目标 复习
年,卷(期) 2004,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号 G633.63
字数 语种 中文
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
全等三角形
综合问题
图形变换
判定方法
学生
教学目标
复习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息技术
月刊
1671-3176
44-1529/G4
大16开
广州市江南大道中233号
46-255
1980
chi
出版文献量(篇)
5557
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17
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