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摘要:
在科技信息的新时代,学生的思维更加敏捷,求知欲强,阅读取向灵活多样.在这种形势下,我们不但要要求学生爱读,会读,更要提倡学生灵活运用.所以我们从学生的阅读兴趣入手,让孩子们把自己在阅读中积累的原始资料、想像创作的作品及读后感等内容收集整理,建立自己的小小阅读档案,把阅读历程都记录在案,激励自己在书海中不断积累知识.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 建立学生阅读档案,记录学生的阅读成长历程
来源期刊 中小学图书情报世界 学科
关键词
年,卷(期) 2004,(12) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 张宇宏 1 0 0.0 0.0
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期刊影响力
中小学图书情报世界
月刊
7-88050-504-0
16开
南京市宁海路122号
28-296
1993
chi
出版文献量(篇)
3166
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1
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4070
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