学校开展社区德育的实践与思考

• 作者: 王杰 黎明
• 来源期刊: 学校党建与思想教育（普教版）
• 年，卷（期）: 2004,（12）
• 所属期刊栏目: 德育园地
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

社区是社会的基本单位,一般是指以一定地理区域为基础,由社会个人、组织和社会群体组成的社会生活共同体.社区教育是指在国家的指导和扶持下,以社区全体成员为对象,以提高社区成员的整体素质和生活质量为宗旨,促进社区建设和持续发展的社区内各种教育活动的总和,其实质是教育社会化和社会教育化的统一,如今,它已成为学校、家庭、社会教育三位一体的现代教育方式和重要载体.而社区德育则是社区教育的重要组成部分,将学校单渠道德育改为学校、社会、家庭共同参与的多渠道德育,充分利用教育资源,以避免德育工作之间的脱节和冲突,形成全民注重德育、全民关心德育、全民支持德育、全民接受德育的局面.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黎明		2	11	1.0	2.0
2	王杰		2	0	0.0	0.0