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摘要:
在教育思想上,由于认识不足,实用主义较强,有为培训而培训,为年检而培训的倾向。首先,一部分会计人员认为继续教育就是再教育,既不影响晋升,又不影响加薪,参加不参加无关紧要,特别是年龄较大或职务(既包括行政职务又包括技术职务)较高的会计人员表现突出,既使参加也是敷衍了事;其次,会计人员与企业会计人员学习同一内容,于是
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文献信息
篇名 对现行会计继续教育存在问题的思考
来源期刊 新疆财会 学科 经济
关键词 会计人员 教育 培训 教材 考核机制
年,卷(期) 2004,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号 F233
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡海琼 新疆财院会计系 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
会计人员
教育
培训
教材
考核机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新疆财会
双月刊
乌鲁木齐市明德路16号
出版文献量(篇)
3594
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3
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