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摘要:
【正】 自拉斯韦尔提出传播学的"5W"理论以来,传播理论就在既设的框架中运行。按照这一模式的价值取向,如果传者不能取得对受者的支配和控制权,那么传播的过程和效果将很难满足初衷甚至背道而驰。在这样一种文化价值观念的指导下,对受众的征服与主宰(委婉地说是说服与引导),成为传播意义之所在,成为衡量作为传者的组织即电视台的成功标准。因此
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文献信息
篇名 传受互构论
来源期刊 现代视听 学科 社会科学
关键词 传受 传者 传播理论 拉斯韦尔 传播模式 互构 价值取向 电视节目 舆论领袖 传播过程
年,卷(期) 2004,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-31
页数 3页 分类号 G206
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭五林 四川宜宾学院中文系 2 2 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
传受
传者
传播理论
拉斯韦尔
传播模式
互构
价值取向
电视节目
舆论领袖
传播过程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代视听
月刊
2096-4668
37-1514/G2
大16开
济南市青年东路1号文教大厦北楼707
1972
chi
出版文献量(篇)
6595
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45
总被引数(次)
12158
论文1v1指导