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摘要:
本文分析了传统测试技术教学中普遍存在的一些问题,阐述了进行教学改革的必要性,并总结了几年来在测试技术教学改革中的几点做法,即改革教学内容体系,采用“参与式教学法”,引入虚拟仪器技术建立先进的测试实验室,加强实践性教学环节。这些改革措施大大提高了测试技术的教学质量和教学的先进性,有利于提高学生的参与素质、创新意识和实践能力。
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文献信息
篇名 虚拟仪器在测试、教学改革中的应用
来源期刊 理工高教研究 学科 教育
关键词 高等教育 虚拟仪器 教学改革 实验测试 参与式教学法 教学质量 创新意识 实践能力
年,卷(期) 2004,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 107-108
页数 2页 分类号 G642.0
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 雷振山 36 265 10.0 14.0
2 汤小娇 16 72 4.0 8.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高等教育
虚拟仪器
教学改革
实验测试
参与式教学法
教学质量
创新意识
实践能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理工高教研究
双月刊
1671-606X
42-1661/G4
武昌珞狮路122号
出版文献量(篇)
3411
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