原文服务方: 护理研究       
摘要:
[目的]探讨不同健康教育方式对食管癌病人的影响.[方法]观察组在传统教育的基础上采用健康教育处方方式,评估病人的学习需求,制订教育目标及评价标准.对照组采用传统健康教育方式.[结果]观察组健康教育效果明显优于对照组.[结论]合理运用健康教育处方可明显提高健康教育效果.
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健康教育
焦虑
并发症
内容分析
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文献信息
篇名 不同健康教育方式对食管癌病人健康教育效果的影响
来源期刊 护理研究 学科
关键词 食管癌 健康教育处方 健康教育
年,卷(期) 2004,(14) 所属期刊栏目 外科护理
研究方向 页码范围 1260-1261
页数 2页 分类号 R473.73
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-6493.2004.14.026
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研究主题发展历程
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食管癌
健康教育处方
健康教育
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理研究
半月刊
1009-6493
14-1272/R
大16开
山西省太原市解放南路85号
1987-01-01
汉语
出版文献量(篇)
37225
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总被引数(次)
285685
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