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摘要:
九年制义务语文课程标准和高中语文课程标准的颁布,树立了体现时代精神的语文课程与教学的总目标和阶段目标。目前的中心任务,无疑应该是标准的实施。如何达成目标,则关系到语文课程与教学的内容问题,也就是“教什么”的问题。
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构建
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文献信息
篇名 语文教学目标的达成
来源期刊 福建教育 学科 教育
关键词 语文教学 教学目标 基础教育 高中
年,卷(期) 2004,(04A) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
教学目标
基础教育
高中
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
出版文献量(篇)
18477
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94
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