任务驱动法在《Flash动画制作基础》课程中的应用

• 来源期刊: 教育信息技术
• 学科: 教育
• 关键词: 任务驱动法 《Flash动画制作基础》 教学策略 中小学 教师继续教育课程 教学网络
• 年，卷（期）: 2004,（1）
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 分类号: G623.58|G633.67
• 语种: 中文

摘要

"任务驱动法"是一种建立在构建主义教学理论基础上的教学法,因其体现出"学生为中心、教师为主导"的教学策略,符合现代教育理论发展的方向,在中小学各科教学中得到了日益广泛的应用.该文以《Flash动画制作基础》第三章的教学为例,论述其在教师继续教育课程中信息技术技能课的应用.