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分班测试:针对大班授课的一种策略
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摘要：
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一种针对单元测试框架的测试脚本重用方法
软件测试
单元测试框架
单元测试脚本重用
源代码翻译
一种新的针对仿真系统的测试方法
被动测试
测试过程模型
仿真系统
历史数据
精度
一种基于状态的面向对象类测试策略
统一建模语言状态图
扩展有限状态机
验证和确认
类测试
高校英语听说课程大班授课教学现状分析
听说课程
大班授课
教学现状
应对策略
内容分析
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相关学者/机构
期刊影响力
中国教育研究
主办单位：
中国教育研究会
中华成功者研究会
北京清大世界教育科学研究院
出版周期：
月刊
ISSN：
1727-0499
CN：
98-0315/G4
开本：
出版地：
北京2083信箱
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1182
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5
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