人文关怀下的班级德育工作——爱、尊重和适度惩罚

• 作者: 梁昕浩
• 来源期刊: 中国科教博览
• 学科: 教育
• 关键词: 爱 尊重 关怀 与时俱进 适度惩罚
• 年，卷（期）: 2004,（12）
• 页码范围: 6-7
• 页数: 2页
• 分类号: G410

摘要

学校重要的是培养自由人格，在创导人文关怀的今天，我们更应关注和尊重的是学生个人情感，即使真有早恋，也不必惊慌，退一万步讲，早恋总比不会恋要好。学校应对学生输以爱的教育，实际上就是情感教育、心志教育。应培养学生的自主意识和独立处事能力，让他们分清好坏，明辨是非。还有适度惩罚是必要的。

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1	梁昕浩		1	0	0.0	0.0