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摘要:
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“练讲练”模式在英语课堂教学中的尝试
学习目标
一练编写
如何讲
二练设计
语文教学的三部曲--讲、读、练
语文教学
有重点
有指导
有针对
实施精讲多练,促进学生自主学习
实践
精讲多练
自主学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 第五讲:练描写之功力 铸创作之神韵
来源期刊 初中数语外辅导 学科 教育
关键词 写作训练 初中 语文 肖像描写 语言描写 细节描写 专题训练
年,卷(期) 2004,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19
页数 1页 分类号 G633.34
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李春新 吉林大学附属中学 14 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
写作训练
初中
语文
肖像描写
语言描写
细节描写
专题训练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
初中数语外辅导
月刊
1007-3035
CN 22-1244/G4
长春市湖西路1370号
出版文献量(篇)
1613
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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