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摘要:
印象整饰是社会心理学社会认知中的一个概念,它是指人们在社会互动过程中用一定的言语、行动控制对方对自己的印象,以达到符合自己的特定目的的过程.在思想政治教育的活动中,教育者运用印象整饰的方法,可以增进教育双方的交流与沟通,增强对教育内容的接受度,强化教育者的示范作用.
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内容分析
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文献信息
篇名 论思想政治教育者的印象整饰
来源期刊 学校党建与思想教育 学科 教育
关键词 思想政治教育者 印象整饰
年,卷(期) 2004,(5) 所属期刊栏目 德育新思维
研究方向 页码范围 38-40
页数 3页 分类号 G4
字数 4831字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-5968.2004.05.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 易莉 西南师范大学政法学院 6 131 4.0 6.0
2 曾艳 西南师范大学政法学院 14 67 5.0 8.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治教育者
印象整饰
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学校党建与思想教育
半月刊
1007-5968
42-1422/D
大16开
武汉市洪山区珞喻路78号长江传媒大厦18楼
38-328
1983
chi
出版文献量(篇)
10186
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23
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59824
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