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摘要:
本文通过对98级宁波工程硕士研究生班专业课教学模式的回顾和作者亲身授课经验,提出了土木工程学科工程硕士专业课“案例”教学的新思路。教学实践证明,这种教学模式是可行的,也是有效的,值得进一步研究和推广。
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文献信息
篇名 土木工程硕士专业课教学模式改革
来源期刊 理工高教研究 学科 工学
关键词 土木工程专业 硕士研究生 专业课教学 教学模式 教学改革 案例教学 高等教育
年,卷(期) 2004,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 102-103
页数 2页 分类号 TU-4
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖建庄 221 7606 47.0 81.0
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研究主题发展历程
节点文献
土木工程专业
硕士研究生
专业课教学
教学模式
教学改革
案例教学
高等教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理工高教研究
双月刊
1671-606X
42-1661/G4
武昌珞狮路122号
出版文献量(篇)
3411
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